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农村义务教育薄弱的学校改造计划实施方案

根据《**省财政厅、**省教育厅关于实施农村义务教育脆弱学校改造计划的通知》,为保证项目工程按要求完成并正常运行,结合我区实际,特制定《**区农村义务教育脆弱学校改造计划实施方案》。

一、指导思想

以国家和省教育计划纲要为指导,加快新闻化基础设施建设,提高中小学教育新闻化整体水平,促进教育公平均衡快速发展,加快教育现代化进程。 以师生应用为根本,以提高办学质量和成效为中心,优化多媒体教学资源建设,加强应用培训,提高管理水平,营造优质资源共享的网络多媒体教学环境,促进日常新闻化课堂教学方法的形成,大大提高教育教学的质量和效果

“农村义务教育薄弱学校改造计划实施方案”

二、目标和任务

我区农村义务教育脆弱学校改造计划的总体目标是,按照推进义务教育学校标准化建设的总体要求,为农村义务教育学校配备教学实验仪器设备、音体美器材、班通教学设备。

(一)教授实验器具设备。 一个是小学科学实验室;二是中学理科实验室,包括物理、化学、生物实验室的设备。

(二)音体美器材。 在整合现有教学设备的基础上,按照《**省中小学教育技术装备标准》的基本要求进行配备,满足正常的教育教学需要。

(三)图书。 小学按1年级15本,中学25本的标准配备,根据各单位现有的现实情况,为各中小学配备基本所需的图书架、读书机。

(四)班通设备。 结合中小学教育新闻化的诉求,农村义务教育薄弱学校各级配备多媒体教学设备、各校配备部分教师电子备课室、计算机教室等设备,满足师生运用新闻化手段教学的需要。

三、实施大致情况

(一)强调科学计划、要点。 以项目学校推进学校布局调整和义务教育平衡快速发展的精神和要求为指导,以实现教育技术装备标准化为基本目标,充分考虑学校校舍、场地等基础条件和应用管理能力,科学制定总体建设规划和分年度实施方案。

“农村义务教育薄弱学校改造计划实施方案”

(二)统筹兼顾,合理布局。 要统一考虑教育设备的配置问题,不仅要向脆弱的学校倾斜,还必须向脆弱的部分倾斜。 特别是音体美器材和班通等,要按照课堂教学规定的要求,实现整体均衡达标。

(三)确定责任,确保质量。 为了确保教学设备的质量,该项目根据学校意愿,严格遵循《政府采购法》等有关法律法规,建立规范的招投标机制和相应的责任机制,实行集中采购、交钥匙。

(四)注重应用,消除浪费。 区教育事务局组织专家对项目实施效果进行判断和检查,确保政策目标的实现,确保教育资源的有效利用。 各学校要加强图书、实验室、新闻技术等人员配备,抓好实验教学、图书阅读和新闻化手段教学,提高图书、教学仪器设备、多媒体远程教育设备的利用率。

“农村义务教育薄弱学校改造计划实施方案”

五、工作人员的要求

(一)提高认知,加强组织领导。 农村义务教育薄弱的学校改造计划将为我区实施课程改革,巩固和提高九年义务教育水平,推动区域内义务教育均衡快速发展提供基本的技术支持和条件保障。 这是德政工程、民生工程和阳光工程。 因此,圆满完成这项工作既是基本要求,也是政治任务,全区所有义务教育学校一定要引起高度重视,切实加强责任感和紧迫感。

“农村义务教育薄弱学校改造计划实施方案”

(二)认真做好前期准备工作。 要按照省制定的标准和要求,做好配套用房、场地的建设和准备。 在实验室设备、仪器、文体器材、机台、图书等方面省装备所已经提出了具体要求如下。 班通前期的准备以本案的要求为准。

(三)严格验收和管理。 一是及时做好相关设备和图书的接收、安装、验收工作。 二是建立和完善项目设备管理的各项制度,定期进行安全检查和设备维护。 三、完全利用装备资源,大力开展教育应用活动。 要防止闲置浪费,宁可用了,也不能搁置。 资源建设和教师培训要统筹思考,同时推进。

“农村义务教育薄弱学校改造计划实施方案”

(四)加强监督和检查。 区教育局组织专业班对项目实施情况进行验收,检查各学校的教育技术装备计划是否合理,是否严格掌握各项业务的时间阶段,项目实施是否到位,设备的采用、管理是否达标等 相对于工作顺利的学校,区教育局在后续项目中倾斜。 如果员工无力,与公司负责人协商,中止其他项目和经费安排。

标题:“农村义务教育薄弱学校改造计划实施方案”

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